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做最好的自己

发布人:张振锋     点击数:121     更新时间:2011-03-16 09:47:55

  文/吴蓉

有幸参加第十二届广东班主任工作论坛,听了三场讲座,心灵深处漾起涟漪无数……

原来我们生活中的事情大抵可以分为三种:自己的事,别人的事,还有上帝的事。我们经常烦恼的根源往往在于:忘了自己的事,管了别人的事,担心了上帝的事。如果我们能从头到尾尽最大的努力专注于自己的事情,也许不用我们招手,幸福就会快马加鞭朝我们奔来。

做自己的事,包括处理好自己的教学,管理好自己的班级,丰富好自己的心灵,充实好自己的生活。对于一个追求进步的教师来说,这四点恐怕缺一不可。

犹记,当王文英老师跟我们谈及她一周的行程安排的时候,满座一片嘘声,几乎没人敢呼吸。一个名扬各界的她,居然拥有那么多纷繁事务;而一个拥有那么多纷繁事务的她,竟然能随时随刻在所有人面前展现出神采奕奕、优雅自信的风采。我悄悄地低下了头——我们还嘟囔什么呢?平日里就那么些小琐碎,瞧自己硬生生地把自己折腾成什么样了?如果我们也能专注于做自己的事,不去想东想西,不去怨天尤人,不去斤斤计较,那么,我们不是也可以和她一样成为奋勇向前、魅力四射的BMW,而不是那原地打转、平平庸庸的陀螺了吗?

参加讲座,其实也是听别人的故事,然后回头想自己的人生。王文英老师坚持做最好的自己心态思路角度智慧,给了我们喜欢和欣赏她的理由——她的生活,俨然成为了令我们羡慕的生活。

做自己的事,方能成就最好的自己。现实中,我也想,以她为榜样,向她的方向努力。那么,暂且给自己制定一个小计划吧——

语文教学方面:我将更加虚心向前辈请教,每个星期至少和备课组里的1位前辈深入探讨1个教学问题;更加勤奋地听课学习,每周至少听课3节;更加自主思考和钻研教学中的疑难,尤其在如何提高学生听课兴趣上多下功夫,每节语文课至少有1个小故事;更加注重课堂落实的效率,尽量减少作业量;有意识地提高自己的语言表达能力和朗诵技能。

班级管理方面:多和级长、班主任们交流班级中的新老现象,每周至少向办公室2位班主任请教治班策略;多和科任老师联络感情、加强合作,每周至少和主科老师详细沟通2次;多和学生单独谈心,关心学生的校内校外生活与心情,每周至少找3位同学进行真诚的沟通;

丰富心灵方面:要坚持读书,读教学、治班的书,读纯文学类的书,也还要了解社会科学时事等知识,每天晚上至少阅读30分钟;要坚持反思,有必要时开展对反思的反思,每周完成3篇以上的文字;要坚持文学写作,模仿论文写作,每月完成1篇以上的文字;时刻谨记调整心态,时刻准备换条思路,时刻注意把握角度,时刻留心积点智慧,时刻追求愉快而轻松地工作和生活。

充实生活方面:继续发扬不将私人的情绪带进教室的作风,同时努力学会不将工作的情绪带进自己的家门;坚持瑜伽运动,每周至少练习2小时;坚持学习箫的演奏,每周至少练习1小时;多学习新的才艺,广泛发展自己的兴趣爱好;多学习服装的色彩款式搭配等知识,改善自己的外在;多开展户外活动,拓展自己的视野,短途活动尽量每月1次以上,远途旅行尽量每个假期(寒暑假)2次;……

——写完以上几条,自己反复地读了两遍,说实话,心底里有点凉飕飕的。毕竟这些都不是小工程,我有些担心自己能否坚持得下来。

不过既然要做自己的事情,成就最好的自己,当然是要认真下点功夫的。吃得苦中苦,方为人上人。王文英老师说得对:要让学生喜欢你欣赏你,你先得给他们一个喜欢你欣赏你的理由,那就是你的生活是他们羡慕的。能做到这样的老师,在我的身边也有,比如陈粤老师,学生喜欢她欣赏她,在周记里款款表达着对她的生活态度、生活方法及生活内涵的羡慕和向往。我在钦佩她的人格魅力的同时,也反思了自我,平时,我多是向学生诉苦,说自己的忙,道自己的累,唯恐学生不了解咱老师的艰辛,至于我的开心我的幸福,一一省略。一个怨声载道的人,一个愁眉苦脸的人,一个唉声叹气的人,何来人格魅力,何能惹人羡慕?

从现在开始,就朝这个目标努力吧——全力以赴,做自己的事情,成最好的自己,给学生喜欢我欣赏我的理由,使我的生活是他们所羡慕的!加油!

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